ผู้ปกครองจำนวนมากที่ต้องการเสริมทักษะคณิตศาสตร์พร้อมทั้งฝึกภาษาอังกฤษให้บุตรหลานอาจมองหาวิธีสอนง่ายๆที่ทำได้เองที่บ้าน ซึ่งเป็นแนวทางที่สะดวกและช่วยสร้างความใกล้ชิดภายในครอบครัว การผนวกการเรียนรู้สองวิชานี้เข้าด้วยกันอย่างเหมาะสมมีแนวโน้มจะช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และเปิดโอกาสให้เด็กคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษผ่านเรื่องราวในชีวิตประจำวัน
เทคนิคการเรียนคณิตศาสตร์ภาษาอังกฤษผ่านกิจกรรมประจำวัน
ไม่จำเป็นต้องมีอุปกรณ์พิเศษราคาแพง ผู้ปกครองสามารถเริ่มต้นจากสิ่งของรอบตัว:
- การนับและเรียงลำดับ (Counting & Ordering): ชวนเด็กนับจำนวนผลไม้ในจาน จำนวนขั้นบันได หรือของเล่นชิ้นโปรดเป็นภาษาอังกฤษ เช่น “How many apples are there?” หรือ “Can you put the third block on top?”
- รูปร่างและมิติสัมพันธ์ (Shapes & Spatial Awareness): ใช้เวลาว่างสังเกตรูปร่างสิ่งของในบ้าน เช่น “This plate is a circle.” หรือ “The book is under the table.” รวมถึงการต่อบล็อกหรือเล่นจิ๊กซอว์พร้อมเรียกชื่อรูปทรงเป็นภาษาอังกฤษ
- การวัดและเปรียบเทียบ (Measurement & Comparison): กิจกรรมในครัว เช่น ตวงส่วนผสมทำอาหารพร้อมพูดศัพท์เช่น “cup”, “spoon”, “more”, “less” หรือเปรียบเทียบขนาดเท่านิ้วมือ (hand span) หรือเท้าของสมาชิกในบ้าน (foot size).
กิจกรรมเหล่านี้เน้นการปฏิบัติจริง ทำให้คณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษกลายเป็นเรื่องใกล้ตัว ไม่น่ากลัว
การใช้ภาษาอังกฤษอย่างเป็นธรรมชาติระหว่างการสอน
ความกังวลหลักของผู้ปกครองมักอยู่ที่ระดับภาษาอังกฤษของตนเอง อย่างไรก็ตาม แนวทางที่ปฏิบัติได้จริงคือ:
- เริ่มจากคำศัพท์และประโยคง่ายๆ (Simple Vocabulary & Phrases): ใช้คำศัพท์คณิตศาสตร์พื้นฐาน เช่น ตัวเลข (numbers), บวก (plus/add), ลบ (minus/subtract), เท่ากัน (equals). ประโยคคำสั่งหรือคำถามสั้นๆ เช่น “Count with me.”, “Find the circle.”, “How many?”
- เชื่อมโยงกับภาษาไทย (Bilingual Approach): สามารถอธิบายแนวคิดหลักเป็นภาษาไทยก่อน แล้วค่อยๆ แทรกคำศัพท์หรือประโยคภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องลงไป โดยไม่เน้นการแปลคำต่อคำ
- ใช้สื่อการเรียนช่วยเสริม (Utilize Resources): แนะนำให้หาหนังสือภาพ คำกลอน (nursery rhymes) หรือเกมส์ที่ใช้ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับตัวเลขและรูปร่าง
วัตถุประสงค์หลักไม่ใช่การสอนไวยากรณ์แบบเข้มงวด แต่เป็นการทำให้เด็กๆ คุ้นเคยกับการได้ยินและใช้ภาษาอังกฤษในบริบทที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์
สร้างสภาพแวดล้อมแห่งการเรียนรู้อย่างสนุกสนาน
ปัจจัยสำคัญที่จะทำให้วิธีนี้ประสบผลสำเร็จคือบรรยากาศในการเรียน:
- ความสนุก (Fun First): ทำให้การเรียนเป็นเหมือนการเล่นเกมหรือทำกิจกรรมร่วมกัน โดยใช้เพลง ดนตรี หรือการเคลื่อนไหวประกอบ
- ความต่อเนื่องสม่ำเสมอ (Consistency): ฝึกฝนเป็นประจำช่วงสั้นๆ เช่นวันละ 10-15 นาที จะได้ผลดีกว่าการเรียนเป็นครั้งคราว
- แรงบันดาลใจและกำลังใจ (Praise Effort): ให้คำชมหรือการตอบรับเชิงบวกเมื่อเด็กพยายามใช้ภาษาอังกฤษ หรือเมื่อเขาสามารถแก้โจทย์คณิตศาสตร์ได้
การนำคณิตศาสตร์มาสอนเป็นภาษาอังกฤษเองที่บ้าน เป็นวิธีที่สามารถปรับให้เหมาะกับจังหวะการเรียนรู้และวิถีชีวิตของแต่ละครอบครัว เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมอย่างใกล้ชิด โดยความสำเร็จไม่ได้วัดที่ความเร็วหรือปริมาณความรู้ แต่วัดที่ความสนุกสนานและทัศนคติที่ดีของเด็กต่อการเรียนรู้ทั้งสองทักษะนี้ควบคู่กันไป